Pandemi COVID-19 yang melanda seluruh dunia, membuat
pemerintah di berbagai negara mengambil keputusan untuk menerapkan kebijakan new normal yang mana mengharuskan kita
meminimalisir kegiatan di luar rumah dan memperbanyak melakukan pekerjaan dari
rumah sebagai gantinya. Jelas dirasakan bahwa adanya pandemi ini sangatlah
menghambat kita melakukan aktivitas seperti biasanya. Diikuti juga imbauan dari
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia (Kemendikbud) yang
menutup sekolah maupun kampus guna mengurangi penyebaran virus lebih lanjut.
Walau demikian setiap siswa tetap memiliki hak untuk belajar, untuk itu solusi
tepat yang ditawarkan pemerintah adalah belajar secara daring yang dilakukan dirumah. Meski butuh
banyak penyesuaian, perlu diketahui bahwa belajar daring terdapat sisi positif
untuk guru maupun siswa.
Sisi positif yang terasa perbedaannya jika
dibandingkan dengan belajar tatap muka di sekolah adalah pembelajaran daring
lebih fleksibel. Fleksibel dalam konteks ini dapat diartikan dengan tidak
terikat oleh tempat dan waktu. Umumnya, proses belajar dan mengajar tidak
lengkap rasanya jika tidak berada di lingkungan yang memang diperuntukkan untuk
melaksanakan pendidikan seperti sekolah, tempat les maupun kampus. Namun,
karena proses pembelajaran dialihkan menjadi daring, tempat dilaksanakannya pun
menjadi lebih bervariatif pula. Selain itu, waktu proses belajar dan mengajar dapat
disesuaikan tergantung kesepakatan bersama walaupun sebelumnya telah ada jadwal
yang ditentukan. Hal ini berarti proses belajar mengajar dapat dilakukan
kapanpun dan dimanapun.
Pembelajaran secara daring berarti secara tidak
langsung menekankan setiap pihak untuk
mengeksplorasi teknologi. Dewasa ini, teknologi menyediakan cakupan yang
luas untuk kebebasan belajar mandiri sehingga memudahkan kita menemukan,
mengolah, dan menyediakan informasi yang tidak hanya berguna untuk diri sendiri
namun juga kepada khalayak umum. Dengan kita mendalami teknologi, wawasan dan
kemampuan kita mengaplikasikan teknologi akan berkembang sehingga kita menjadi mengetahui
dan memahami pentingnya peranan teknologi. Hal inilah yang menjadi sisi positifnya.
Setiap saat kita akan belajar hal baru yang didapat dari usaha mengeksplorasi
teknologi seperti kemampuan mengoperasikan mobile
learning dan aplikasi perangkat lunak serta menguasai literasi teknologi.
Dengan adanya kebijakan belajar daring, kita
mendapatkan kesempatan untuk memutuskan lingkungan belajar yang nyaman bagi
kita sendiri. Kesempatan ini menjadi sisi positif lain dari pembelajaran
daring. Setiap orang memiliki perspektif yang berbeda-beda terkait kenyamanan
belajar. Beberapa siswa lebih nyaman belajar di lingkungan yang tenang namun
sebagian lainnya lebih nyaman belajar di lingkungan yang ramai. Untuk itu,
kesempatan memutuskan lingkungan belajar ini sangat cocok agar siswa
mendapatkan kenyamanan belajar sesuai dengan gaya belajar mereka. Tidak ada
paksaan ataupun larangan. Selagi siswa mematuhi kesepakatan pembelajaran daring
yang telah ditetapkan, kebebasan lingkungan belajar tidak akan menjadi
perdebatan antara guru dan siswa.
Sisi positif lainnya adalah menghemat biaya
pengeluaran. Beberapa sekolah dan kampus menetapkan siswa untuk belajar dirumah
sehingga mereka tidak akan mengeluarkan biaya sebanyak belajar di lingkungan
sekolah dan kampus. Hal ini dikarenakan mereka tidak membutuhkan jasa
transportasi, biaya makan ataupun jajan di kantin, bahkan kebutuhan
perlengkapan sekolah seperti sekolah normal. Walau dibeberapa waktu akan memungkinkan
siswa untuk mengeluarkan uang seperti membeli kuota internet. Untuk itu agar menghindari
biaya pengeluaran yang berlebihan, pemerintah memberikan bantuan kuota internet
secara berkala setiap satu bulan sekali.
Kebijakan new
normal memang terasa memberatkan karena menghambat beberapa aktivitas yang
biasa kita lakukan sebelum pandemi termasuk kegiatan belajar mengajar di
sekolah dan kampus. Dikarenakan sekolah dan kampus ditutup, pembelajaran tatap
muka diganti menjadi pembelajaran secara daring. Meski butuh penyesuaian antara
guru dan siswa, namun diberlakukannya pembelajaran daring juga membawa sisi
positif seperti fleksibel tempat dan waktu, meningkatkan usaha mengeksplorasi
teknologi, kebebasan memutuskan lingkungan belajar dan menghemat biaya
pengeluaran.
Tidak ada komentar: